HERRAMIENTAS EDUCATIVAS

·         ¿Qué es Wikispace?

Un wiki o una wiky es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios, es decir permite desarrollar aprendizaje colaborativo a través del navegador web, los usuarios deben crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.

Una de sus ventajas es que es muy flexible y puede hacer muchas cosas con él en su salón de clases, como enviar tareas, facilitar un proyecto en el aula, colaborar con un salón de clases internacional, comunicarse con personas, se puede utilizar como un medio para la discusión de un tema o una retroalimentación.

Ofrece tres tipos de espacios: públicos (public), protegidos (protected), y privados (private). Públicos Los espacios públicos pueden ser vistos por todo el mundo y pueden ser editados por todo el mundo. Protegidos pueden ser vistos por todo el mundo y pueden ser editados sólo por los miembros del espacio. Privados sólo pueden ser vistos y editados por los miembros del espacio.

 

·         ¿Qué es el JClic?

JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas.

Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.

El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos.

JClic está desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos.

En las páginas de actividades de la zonaClic se ofrecen dos maneras de acceder a los proyectos JClic:

·         Visualizar las actividades en un applet

Un applet es un objeto incrustado en una página web. Los proyectos que se ven de esta manera no quedan almacenados en el disco duro: JClic los descarga, los utiliza y finalmente los borra.
Si el applet JClic no se pone en marcha correctamente hay que comprobar la configuración del sistema Java del ordenador.

·         Instalar las actividades en el ordenador

JClic tiene un asistente que permite descargar las actividades y guardarlas en la biblioteca de proyectos del ordenador. La biblioteca se crea la primera vez que se pone en marcha JClic, o cuando se intenta hacer la primera instalación de un proyecto.
Para ver los proyectos de la biblioteca será necesario descargar e instalar JClic.
Como en el caso anterior, si el instalador no se pone en marcha es probable que sea necesario comprobar la configuración del sistema Java del ordenador.

 

·         ¿Qué es Ning?

Ning es una plataforma en línea para usuarios que permite crear sitios web sociales y redes sociales.

La característica única y ventaja de Ning es que cualquiera puede crear su propia red social personalizada para un tema en particular o necesidad, dirigida a audiencias específicas. Al momento de su lanzamiento Ning ofrecía varios sitios web simples desarrollados internamente o por miembros de una beta cerrada.

Ning también ha sido usado por educadores en S-GI para conducir un estudio de un libro sobre currículas. Muchos profesores están utilizando Ning para desarrollar recursos educativos. Las características fueron personalizadas de manera que los participantes puedan subir imágenes y videos de estudiantes desarrollando proyectos así como enlaces a blogs y Flickr.

 

·         ¿Qué es Wetpaint?

Wetpaint es una empresa que ofrece servicio de red social y servicio de alojamiento de wikis. Wetpaint fue fundada en octubre de 2005. En un principio se llamo Wikisphere. A la hora de darte de alta te ofrece un subdominio de "wetpaint.com", pero las URL personalizadas también están disponibles. Los objetivos Wetpaint no técnicos a los usuarios de Internet que desean colaborar en línea, y por tanto los intentos de incluir características fáciles de usar, tales como un período de tres wiki asistente de creación de paso. Una de sus ventajas es que es gratuito y apoyado por la publicidad contextual. Si pides un sitio para uso educativo te ponen una plantilla sin publicidad.

 

·         ¿Qué es prezi?

Es una aplicación de presentación online y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente en marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde pueden usar zoom en un mapa visual.^[]

Beneficios de prezi:

Algunos usuarios han criticado el "Zoom user interface (ZUI)," de Prezi alegando que tiende a producir náuseas. La empresa ha reconocido este efecto potencial y ofrece tutoriales con recomendaciones para un uso más sensato de diseño y evitar así esta estimulación visual excesiva.^[]

Otros han criticado la falta de Prezi de opciones de fuente y color. Prezi tiene algunos detractores relacionados con la comunidad de presentación. En particular, el autor de presentaciones Zen Garr Reynolds una vez dijo que nunca ha visto una buena presentación usando Prezi.^[] Sin embargo, Chris Anderson en TED Global 2010, incluyó Prezi, como el mejor TED de todos los tiempos.^[]

Otros usuarios prefieren medios libres de pago tales como: Sozi, Latex Beamer and Prosper o Dizzy, con los que obtienen resultados similares.

 

 

·         ¿Qué es milaulas?

Descubrir Moodle, la herramienta formativa más popular en el mundo, y crear tu propia comunidad de aprendizaje en línea.
En pocos minutos puedes tener activo tu sitio, con un subdominio, una redirección de correo, certificado seguro SSL, privilegios completos de administración, sin limitaciones en el numero de usuarios o en el espacio en disco y totalmente gratis.

Proporcionamos este servicio de alojamiento sin coste alguno pero también sin garantías.

Está prohibido todo tipo de abuso de nuestros recursos, la distribución de contenidos con copyright sin autorización, las practicas de hacking, los envíos de correo no deseado y cualquier otro tipo de actividades ilegales

Nos reservamos el derecho de cerrar cualquier sitio alojado en nuestros servidores por dichas actividades o por la publicación de cualquier contenido inapropiado.

 

Te da la oportunidad de crear tantos sitios como necesites.
Los sitios sin uso serán desactivados automáticamente después de un mes sin ningún acceso válido. Los desactivados serán definitiva e irreversiblemente borrados de nuestras copias de seguridad un mes después.

No aplicamos limitaciones en el número de usuarios, cursos, ancho de banda o espacio en disco, pero ten en cuenta que nuestros recursos son limitados.
Si publicas grandes ficheros tu sitio y todos los demás alojados en el mismo servidor verán perjudicado su rendimiento.

Las copias de seguridad automáticas internas de Moodle están desactivadas pero puedes crear copias de seguridad de forma manual y descargarlas.
Nosotros realizamos copias de seguridad completas a nivel de sistema operativo de todos los sitios, ficheros y bases de datos.

 

“VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE REDES SOCIALES”

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión.

Por medio de este cuadro comparativo se observarán las ventajas y desventajas que nos brindan algunas redes sociales entorno al proceso de enseñanza-aprendizaje en el ambiente educativo.

Las redes sociales que se presentarán serán las siguientes: Facebook, Twiteer, You tube, Google + y Flickr.

 

 

REDES SOCIALES	VENTAJAS	DESVENTAJAS
FACEBOOK	·         Puedes ver fotos significativas de tus amistades dejando un comentario constructivo.   ·         Interactúas con viejos, actuales y nuevos amigos.   ·         Puedes subir videos educativos y realizar comentarios sobre ello.   ·         Ofrece la ventaja de enviar correos, documentos o información significativa que deseas transmitir por escrito.   ·         Se pueden crear grupos de personas selectivas, donde un profesor puede estructurar actividades como el debate, donde se realicen diversos comentarios a favor o en contra.   ·         Aumenta la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.   ·         Uso práctico y facilidad para la libre expresión.	·         Puede actuar como un distractor.   ·         Falta de comunicación directa profesor-alumno.   ·         No se atienden las dudas de manera directa e individualizada.   ·         Posibilidad de poder trabajar con esta red social (económicamente).   ·         No genera el mismo aprendizaje significativo si se observa un video en grupo a de manera individual, ya que las opiniones grupales son fructíferas.   ·         Es adictivo.
TWITEER	·         Permite encontrar información de manera rápida.   ·         Acceso a múltiples recursos.   ·         Permite el aprendizaje interactivo y en la educación a distancia.   ·         Puede ser a través del Internet, correo electrónico, audio conferencias, videoconferencias, correo de voz, entre otros.     ·         Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio.   ·         La información cada vez es más completa y esto hace que el alumno tenga un mejor nivel académico.   ·         Hay mucha información.   ·         En cualquier lugar te permite investigar las tareas.   ·         Está a nuestro alcance.	·         Cansancio visual.   ·         Genera virus.   ·         En ocasiones se le da mala utilización.   ·         Presenta problemas físicos.   ·         El alumno hace uso de las opciones copiar y pegar y no entender nada de la información.   ·         Falta de conocimientos sobre algunos programas. ·         La enseñanza es no personalizada, es difícil atender en lo particular a cada alumno, la clase se da de manera general.   ·         Tarda mucho para darle mantenimiento.   ·         Es necesario las máquinas para poderlo manejar.   ·         Lleva a que escribamos menos y abreviemos más a fin de llegar a los 140 caracteres.
YOU TUBE	·         Se pueden subir vídeos, canciones o diapositivas haciendo uso de la creatividad.   ·         Pueden ser más de 10 minutos de reproducción actualmente.   ·         Contiene derechos de autor y permite que los demás usuarios puedan descargar los vídeos, y estos pueden ser visualizados a nivel mundial.   ·         Nos mantiene informados y nos ayuda a relacionarnos.   ·         Se utiliza como un medio de aprendizaje a través de animaciones y colores llamativos.	·         Pueden utilizarlo de una manera socialmente nociva.   ·         Amenaza con la privacidad de las personas.   ·         Los comentarios expuestos no tienen censura.   ·         Puede alterar los hechos reales de un acontecimiento.   ·         Causa dolores musculares y cansancio en la vista.
GOOGLE+	·         Es posible responder, escribir y comentar mensajes usando la propia interfaz de la red social a través de un desplegable en Gmail.   ·         Se pueden enviar mensajes y contenidos multimedia.     ·         Permite el chat y hacer videollamadas.   ·         Se  pueden crear y subir videos educativos, los cuales pueden ser comentados con alguna finalidad.   ·         Brinda privacidad y una nueva forma de compartir información.   ·         Ofrece la opción de campo “Intereses” donde puedes crearte nuevos intereses y estar informado de aquello que quieres saber.	·         Puede ser confuso y complejo.   ·         Requiere de un tiempo de adaptación y familiarización.   ·         Es necesaria una invitación para poder acceder y formar parte de él.
FLICKR	·         Te permite clasificar y almacenar fotografías educativas con un fin, además de compartirlas con quien tú quieras.   ·         Es un programa gratuito.   ·         Cantidad de opciones, espacio ilimitado (Pro), y facilidad de compartir.	·         Algunas opciones están en inglés.   ·         Es un programa un poco confuso del cual se dispone de tiempo para comprender.

 

La tecnología ha enriquecido y mejorado la vida de las personas de muchas maneras, pero apenas hemos empezado a ver el ritmo de la innovación y este se está acelerando en todas las esferas de la sociedad. La educación no ha sido la excepción y el uso de las nuevas tecnologías crece a pasos agigantados.

Puedo determinar que las redes sociales son tecnologías educativas que favorecen el aprendizaje significativo pero es pertinente no abusar de ellas, ya que las TIC´s son un medio para mejorar los procesos educativos, por lo tanto debemos hacer buen uso de ellas y aprovecharlas de manera adecuada.

Puedo concluir que el uso de la tecnología puede tener una incidencia muy positiva en el aprendizaje, pero siempre y cuando su empleo se adecue a las circunstancias propias de aprendizaje del momento y no se sacrifiquen recursos eficientes y flexibles por una confianza ciega en el recurso tecnológico.