“VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE REDES SOCIALES”

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión.

Por medio de este cuadro comparativo se observarán las ventajas y desventajas que nos brindan algunas redes sociales entorno al proceso de enseñanza-aprendizaje en el ambiente educativo.

Las redes sociales que se presentarán serán las siguientes: Facebook, Twiteer, You tube, Google + y Flickr.

 

 

REDES SOCIALES	VENTAJAS	DESVENTAJAS
FACEBOOK	·         Puedes ver fotos significativas de tus amistades dejando un comentario constructivo.   ·         Interactúas con viejos, actuales y nuevos amigos.   ·         Puedes subir videos educativos y realizar comentarios sobre ello.   ·         Ofrece la ventaja de enviar correos, documentos o información significativa que deseas transmitir por escrito.   ·         Se pueden crear grupos de personas selectivas, donde un profesor puede estructurar actividades como el debate, donde se realicen diversos comentarios a favor o en contra.   ·         Aumenta la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.   ·         Uso práctico y facilidad para la libre expresión.	·         Puede actuar como un distractor.   ·         Falta de comunicación directa profesor-alumno.   ·         No se atienden las dudas de manera directa e individualizada.   ·         Posibilidad de poder trabajar con esta red social (económicamente).   ·         No genera el mismo aprendizaje significativo si se observa un video en grupo a de manera individual, ya que las opiniones grupales son fructíferas.   ·         Es adictivo.
TWITEER	·         Permite encontrar información de manera rápida.   ·         Acceso a múltiples recursos.   ·         Permite el aprendizaje interactivo y en la educación a distancia.   ·         Puede ser a través del Internet, correo electrónico, audio conferencias, videoconferencias, correo de voz, entre otros.     ·         Elegimos tiempo, lugar y velocidad de estudio.   ·         La información cada vez es más completa y esto hace que el alumno tenga un mejor nivel académico.   ·         Hay mucha información.   ·         En cualquier lugar te permite investigar las tareas.   ·         Está a nuestro alcance.	·         Cansancio visual.   ·         Genera virus.   ·         En ocasiones se le da mala utilización.   ·         Presenta problemas físicos.   ·         El alumno hace uso de las opciones copiar y pegar y no entender nada de la información.   ·         Falta de conocimientos sobre algunos programas. ·         La enseñanza es no personalizada, es difícil atender en lo particular a cada alumno, la clase se da de manera general.   ·         Tarda mucho para darle mantenimiento.   ·         Es necesario las máquinas para poderlo manejar.   ·         Lleva a que escribamos menos y abreviemos más a fin de llegar a los 140 caracteres.
YOU TUBE	·         Se pueden subir vídeos, canciones o diapositivas haciendo uso de la creatividad.   ·         Pueden ser más de 10 minutos de reproducción actualmente.   ·         Contiene derechos de autor y permite que los demás usuarios puedan descargar los vídeos, y estos pueden ser visualizados a nivel mundial.   ·         Nos mantiene informados y nos ayuda a relacionarnos.   ·         Se utiliza como un medio de aprendizaje a través de animaciones y colores llamativos.	·         Pueden utilizarlo de una manera socialmente nociva.   ·         Amenaza con la privacidad de las personas.   ·         Los comentarios expuestos no tienen censura.   ·         Puede alterar los hechos reales de un acontecimiento.   ·         Causa dolores musculares y cansancio en la vista.
GOOGLE+	·         Es posible responder, escribir y comentar mensajes usando la propia interfaz de la red social a través de un desplegable en Gmail.   ·         Se pueden enviar mensajes y contenidos multimedia.     ·         Permite el chat y hacer videollamadas.   ·         Se  pueden crear y subir videos educativos, los cuales pueden ser comentados con alguna finalidad.   ·         Brinda privacidad y una nueva forma de compartir información.   ·         Ofrece la opción de campo “Intereses” donde puedes crearte nuevos intereses y estar informado de aquello que quieres saber.	·         Puede ser confuso y complejo.   ·         Requiere de un tiempo de adaptación y familiarización.   ·         Es necesaria una invitación para poder acceder y formar parte de él.
FLICKR	·         Te permite clasificar y almacenar fotografías educativas con un fin, además de compartirlas con quien tú quieras.   ·         Es un programa gratuito.   ·         Cantidad de opciones, espacio ilimitado (Pro), y facilidad de compartir.	·         Algunas opciones están en inglés.   ·         Es un programa un poco confuso del cual se dispone de tiempo para comprender.

 

La tecnología ha enriquecido y mejorado la vida de las personas de muchas maneras, pero apenas hemos empezado a ver el ritmo de la innovación y este se está acelerando en todas las esferas de la sociedad. La educación no ha sido la excepción y el uso de las nuevas tecnologías crece a pasos agigantados.

Puedo determinar que las redes sociales son tecnologías educativas que favorecen el aprendizaje significativo pero es pertinente no abusar de ellas, ya que las TIC´s son un medio para mejorar los procesos educativos, por lo tanto debemos hacer buen uso de ellas y aprovecharlas de manera adecuada.

Puedo concluir que el uso de la tecnología puede tener una incidencia muy positiva en el aprendizaje, pero siempre y cuando su empleo se adecue a las circunstancias propias de aprendizaje del momento y no se sacrifiquen recursos eficientes y flexibles por una confianza ciega en el recurso tecnológico.